電腦效能應用與安全研究室 Performance, Applications and Security Lab


我們的研究範圍很廣,從嵌入式系統、手機應用、一直到雲端計算、商務應用、資訊安全都有做。
我們的合作研究夥伴很多,包括聯發科、IBM、中研院、資策會,還有和台大、清大、交大的教授合組研發團隊
,包括高階應用處理器架構研究、虛擬化技術、異質計算、系統軟體等重要技術的研究與創新,我們很關切台灣人才與產業的未來。

2012年1月11日 星期三

研究上遇到的挑戰


「學生【平行與分散式程式設計】期末專題報告中列舉多項研究上遇到的挑戰。可以看到資訊科技研發人員的艱辛和壓力,在學校就可身歷其境似地感受到 :) 看到最後一句,我忍俊不禁。
一個真正優秀的、全面資訊科技人,要接受又深又廣的訓練、要建立快速自我學習的能力、要面對諸多物理以及人為的挑戰,這是很多人不知道的。因此,要培養出這樣的人才,極不容易。

我個人覺得,國內一流大學的某些系所如果要成為所謂的Top Gun,必須是一件和學生和產業界全面疏通好才能真正實現的事情。學校要樹立好高標準,以培養社會所需要(而非學界自high所需)的高水準人才為目的,把這件事清清楚楚地告知學生和社會,然後踏踏實實地去做。學生進來前要知道來台大的目的,不是來玩四年,而是來接受嚴格訓練,接受挑戰,成為某領域的專家;真正從事尖端創新研發的業界應該知道,在某些領域的專業能力,對於解決問題、創造機會有很大的差別,但人才難尋,需要與學界共同努力去培養人才。以上的道理,長官都知道,都會講,可惜沒有去做。

至於要不要成為Top Gun,則是所謂【特色】的問題。我不主張所有大學都要成為Top Gun,也不希望所有學子都要加入這種激烈的競爭環境。教育應該是適性的,讓各種人都有受教育的機會。」

2012年1月6日 星期五

研究生為考試而讀書

這學期上課的最後一周結束,我對這學期兩門研究所課程中,學生在課堂上表現的觀察如下:

(A)不少學生的想法很功利,為考試而讀書,為學分而讀書,為畢業而讀書,但是不知道怎麼真正為未來做準備。(功利不見得是件壞事,但是求短期的利益,忽視長遠的利益,似乎不是見好事。)

(B)少數學生還有點理想,然而大部分學生沒甚麼功夫,沒辦法獨立解決問題,也不會團隊合作。(雖然理想不能當飯吃,但有個努力的目標也不錯;沒理想也不打緊,學好一身本領之後,可以當專家。但是現在到處都注重團隊合作,單打獨鬥的專家,成不了大氣候。)

我一向尊重個人價值,不想去談那種做法和想法比較好,通過課程的要求是基本的,重點應該是同學們有沒有想清楚自己未來要做什麼、要怎麼做

我想,有辦法進台大讀書的人,就算在學校裡沒學什麼,混幾年畢業,即使不靠台大文憑,也餓不死的。所以,對於要混畢業的人,或是將來畢業要去當演藝人員的人,只要他(她)通過課程基本要求,我也沒什麼好說的,只是希望同學們為自己的行為負責,想清楚自己未來 要做什麼、要怎麼做 ,不要多年之後埋怨師長沒有在研究所裡逼著你學習。

至於現在的學生們為什麼如此,我想是這幾代的大人們和環境所造成的,所以大人們千萬不要動不動就幫新生代貼上標籤(例如草莓族)。

大人們有一大堆沒做好的事:教改沒有讓大多數學生懂得獨立解決問題,政治界的腐敗鬥爭的現實讓我們連作夢談理想都失去意義,經濟權和財富力的不公不義讓許多老百姓失去奮鬥的基礎

更糟糕的是,現在掌握權力的,換來換去,還是自私自利和思想僵化的一代,不斷檢討和壓迫新生代和弱勢,鮮少檢討自己。

要進步,要從好好檢討自己做起。

2012年1月5日 星期四

學術會議的影響力不亞於期刊


到這個年代,還是有很多領域只重視期刊,認為會議只是找個觀光地點,大家去聚一聚聊一聊的地方。誠然,有些會議室如此,但是有不少會議,尤其是在快速發展以及和產業相關的領域,大家等不及在期刊上發表,紛紛投稿到會議上,反而重視會議遠勝於期刊,「計算機結構」,就是一個例子,頂尖的會議,例如  ISCA,遠比許多期刊難以進入。

無奈的是,我們的長官們,凡事必須講究「公平」和「客觀」,以致於產生出很糟糕的制度。所謂的「公平」,變成了對大家一視同仁的「單一價值觀」,不能說你的領域看期刊,我的領域看會議論文;所謂「客觀」,就是以數字來衡量,不能主觀認定,必須以論文數量為準,更不能說我的論文比較難做,一篇可抵你三篇。

這篇2009年的文章,是否可以作為【呈堂證供】,至少讓我們搞資訊科技研究的​學者,不要再受到SCI迷思的困擾和壓迫嗎?

Conference Paper Selectivity and Impact


http://cacm.acm.org/magazines/2010/6/92485-conference-paper-selectivity-and-impact/fulltext

根據這篇的數據,「論文接受率低於30%的學術會議,其論文引用率相當甚至高於ACM的期刊」。

眾所皆知,大多數的ACM期刊都是SCI期刊,要投稿進入ACM期刊並不是很容易,所以在這裡並不是說ACM期刊或是SCI期刊不好,而是說,在資訊科技的領域,有很多的學術會議是很好的。學校對於資訊科技研究相關的學術評鑑中,應該要承認學術會議論文的地位,同時改進對於頂尖會議的認定機制。

2012年1月4日 星期三

這世界出了什麼問題?(工程師觀點)

這一篇文章,「這世界出了什麼問題?」(http://pansci.tw/archives/10448) 值得讀一下,這個題目,也值得多花些時間思考一番。

我想,至少有些科學家會認真的看待這個問題,甚至很本能地、很自大地把​這世界發生的問題承攬在自己頭上 :)

然而,我倒是認為,工程師更要負起責任,因為許多工程師整天待在實驗室​和工場裡,為研發新產品搶時機賺錢而埋頭苦幹,就算成為科技新貴​由如何?有沒有為世界解決重要的問題,還是製造更多的問題?

稍微修改本文的句子:「工程也是一樣,我們如果真的想讓​世人體會工程的奧妙、瞭解工程的力量是如何改變人們的生活,做為​工程師,我們就有責任分享對工程的熱情、對人們說明工程是怎麼回​事。」

在業界的工程師,把職場弄得像是高風險、沒保障、會過勞死​的苦差事,把工程師的格調降低了;在學術界的工程師,照著科學界​的遊戲規則玩,也和該文所批評的科學家一樣,龜縮在自己的研究室​,只顧著升等,漠視各種荒唐無稽的言論在外面的世界流傳。

比諸於​科學家,熱情的工程師和社會可以有直接的互動,可以做的事情應該​更多