兩分鐘看出來,是證明我還有赤子之心嗎? :)
如果您想試試看,請不要往下看...
一開始嘗試,看到數字就立即做計算,同時想從數字排列上找規則。要克制這些習慣,並不容易。按照題目的說法,學齡前的小朋友是根本不懂這些的,所以首先要放下做計算的習慣,其次要完全忘記這些數字符號。一旦放下之後,看到的就只是圖形,然後答案就浮現。
這個解答過程可以連結到佛學裡所謂的【知見障】,以及體會要去除知見障是多麼的困難,需要覺知和練習。除了到這個慾界與生俱來的業障之外,從小到大,我們被灌輸了多少知見障,要淨諸業障、明心見性談何容易? 但是說做不到嘛,也不見得,有些事情,像這題一樣,會了就會了,就是那麼簡單。
人生,處處可見智慧。能當小孩就當小孩,有智慧;能當彭祖,也是一種智慧。
還是不知道答案的話,可以寫信問我。
從2010.03寫到現在,我只是想寫 -- 把我對社會、人文、科技、產業、教育的觀察和感想寫出來。每次寫出當下所思所想,似乎腦袋可以清淨一點、心靈可以輕爽些。文章大多先在臉書上與臉友分享,隨後再轉到這裡。臉書網址為:https://www.facebook.com/shihhaohung
2012年2月21日 星期二
三年過去依然連個雲都生不出來?
敢說三年過去依然連個雲都生不出來是項愧對國家民族的事,張政委來自業界,才敢實話實說的,請參考推上來的報導。換做是學術界出身的政委,恐怕是官官相護,只會說一些官話。
寫成果報告時,大長官要看到「世界第一」「世界首創」等字眼,否則不算重大貢獻。結果搞出一堆號稱世界頂尖,卻沒有人敢用的東西。其實工研院資策會搞雲端搞得很辛苦,因為沒有能做事的人才,比較厲害的人被聯發科搶走,工硏院憑什麼搶人?政府首長光在那邊講講,花錢給工研資策做人才訓練還算有點價值,還有很多錢花在名稱上有「雲」的計劃上,那才是「雲深不知處」。
國內有多少人懂雲端?今年資訊工程研究所入學考試中有一題名詞解釋,什麼是cloud computing? 到現在改了上百份考卷,一半以上的學生沒有作答,有作答的大部分寫的都是把工作透過網路送到遠端去做的這種幾十年前就有的client-server運作,或者是把檔案放在遠端大家可以分享的這種很虛的答案,勉強給點分數,真正寫得有點深度的大概不到十分之一。
所以,三年過去了,國內許多學資訊的大學生都還搞不清楚雲端運算是什麼,或者只懂一點點皮毛,那我們的教育又出了什麼問題?是主管教育和人才培養的官員愧對國家民族?還是學校老師不教,課本和考古題沒有,學生就不學呢?如果必須走到「考試領導教學」這一步,那也只好如此了。
寫成果報告時,大長官要看到「世界第一」「世界首創」等字眼,否則不算重大貢獻。結果搞出一堆號稱世界頂尖,卻沒有人敢用的東西。其實工研院資策會搞雲端搞得很辛苦,因為沒有能做事的人才,比較厲害的人被聯發科搶走,工硏院憑什麼搶人?政府首長光在那邊講講,花錢給工研資策做人才訓練還算有點價值,還有很多錢花在名稱上有「雲」的計劃上,那才是「雲深不知處」。
國內有多少人懂雲端?今年資訊工程研究所入學考試中有一題名詞解釋,什麼是cloud computing? 到現在改了上百份考卷,一半以上的學生沒有作答,有作答的大部分寫的都是把工作透過網路送到遠端去做的這種幾十年前就有的client-server運作,或者是把檔案放在遠端大家可以分享的這種很虛的答案,勉強給點分數,真正寫得有點深度的大概不到十分之一。
所以,三年過去了,國內許多學資訊的大學生都還搞不清楚雲端運算是什麼,或者只懂一點點皮毛,那我們的教育又出了什麼問題?是主管教育和人才培養的官員愧對國家民族?還是學校老師不教,課本和考古題沒有,學生就不學呢?如果必須走到「考試領導教學」這一步,那也只好如此了。
行政院科技政委張善政:台灣ICT產業 雲當火車頭
問:你認為雲端產業時代,台灣的利基在哪?
答:工研院,資策會前幾年拿到政府科專經費要做雲端作業系統(OS)軟體,如果做得起來,這會是個利基。我們期待這是玩真的不是玩假的,資策會和工研院的責任很大,不能寫個報告、練兵練完就算了,如果不能真槍實彈的上場,如果不能推廣到海外、如果不能獲得業界背書,就不算成功。萬一失敗了,那工研院及資策會就太愧對國家民族了。
問:資策會已經有雲端作業系統產品出爐,你打幾分?
答:對於資策會和工研院是否能夠成功開發出雲端作業系統,我不敢說謹慎樂觀,只能說謹慎,畢竟這兩個單位已經很久沒有做出什麼好東西來了。我目前不敢打分數,我覺得要由業界來背書。至少要做到業者願意用,或使用國外產品者願意將產品移植到這,敢把應用在這個作業系統上寫,才算成功。但我相信開發初期功能尚不全,需要時間發展。
問:過去政府曾想邀業者共同籌組雲端公司,提供整廠輸出解決方案。您的想法呢?
答:我不這麼認為。如果產業界要做到垂直分工,就不能夠將所有的東西放在一個公司,由一個公司全包。再能幹的國家也不可能全部統包。
問:可否談一談政府所推動的幾朵雲?
答:我會先從目前政府已推動的幾朵雲去了解。如果立意很好,只是預算不夠,可以補強,進一步做出實在的東西,如果這個雲太譁眾取寵,就站一邊,但也要找新題目進來。我希望多方嘗試找應用,且誠心誠意的推動。
2012年2月18日 星期六
英雄與好人
世人本來就很難走出自我的框架看待人事物,尤其是中國經歷多年的封建和極權統治,上行下效,對於個人的意志,向來並不是很尊重。還記得【虎媽】(Tiger Mom)是如何「激勵」她的女兒,如何以女兒後來能彈一手好鋼琴、申請上哈佛為傲,寫書宣揚她的個人理念?
「勝者為王、敗者為寇」的通則,造成不是英雄就是狗熊的擔憂。要跑在眾人之前成為第一名,本來就是難得,但是當大多數人,基於各方不斷灌輸的「不要輸在起跑線上」的觀念,產生某種危機意識,怕子女不上進、進不了前段班的時候,這個社會讓許許多多得不到前幾名的孩子自小就得面對成為狗熊的壓力。
一路看過來,能夠挺得住周遭壓力,讓小孩適性學習,確切知道自己在做什麼的父母的確不多。更諷刺的事,不少父母把個人的希望加諸在小孩身上,只希望小孩能光宗耀祖,卻完全不了解英雄的生崖,更不去想想「沒有天份卻拼老命要當第一名」的痛苦。
想起戲劇裡有一位很有名的狀元郎叫做陳世美,大家只知道他是「負心男人」的代名詞,有沒有去檢視他的成長過程?這年頭,要培養出一個善良的小孩,真的是遠比訓練出一部考試機器要難上許多?!
這一則看似寓言的文章,對於身歷其境的人,卻是那麼真實...
【我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人】
http://citytalk.tw/bbs/648-我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人
「勝者為王、敗者為寇」的通則,造成不是英雄就是狗熊的擔憂。要跑在眾人之前成為第一名,本來就是難得,但是當大多數人,基於各方不斷灌輸的「不要輸在起跑線上」的觀念,產生某種危機意識,怕子女不上進、進不了前段班的時候,這個社會讓許許多多得不到前幾名的孩子自小就得面對成為狗熊的壓力。
一路看過來,能夠挺得住周遭壓力,讓小孩適性學習,確切知道自己在做什麼的父母的確不多。更諷刺的事,不少父母把個人的希望加諸在小孩身上,只希望小孩能光宗耀祖,卻完全不了解英雄的生崖,更不去想想「沒有天份卻拼老命要當第一名」的痛苦。
想起戲劇裡有一位很有名的狀元郎叫做陳世美,大家只知道他是「負心男人」的代名詞,有沒有去檢視他的成長過程?這年頭,要培養出一個善良的小孩,真的是遠比訓練出一部考試機器要難上許多?!
這一則看似寓言的文章,對於身歷其境的人,卻是那麼真實...
【我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人】
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