如何運用高級人才?

翟本喬學長寫了一篇【我在 Google 的第一課】，很值得參考。(翟兄是我在建中電研社就認識的學長。)

如何運用高級人才，對企業和管理者絕對是項挑戰。我當年在SUN的上司，給我的第一堂課是：「多看看、多學學、多幫忙，但我們不期待你在第一年能有任何重 大貢獻。」後來，我給台大新進的研究生的第一堂課也是如此：「好好修你想修的課，多看看學長在做些什麼，對實驗室的工作盡量幫忙，但我不要求你們在第一年 有什麼產出。」

話雖如此，但不要認為事情有這麼簡單　:)　如果員工或研究生到了第二年、第三年都做不出什麼貢獻呢？身為主管，要能夠觀察問題所在，想辦法解決，萬不得 已才請員工走路。身為教育工作者，即便偶爾心中會感嘆「朽木之才，不可雕也」「金玉其外，敗絮其中」，我們還是要用比較大的耐心，不斷地給學生機會。

然而，台灣現有的業界文化和學術評鑑制度，壓縮大多數主管、員工、教師、學生的耐心，對於心存做大事念頭的人，是項挑戰。不過，希望像翟兄這樣的人才，可以突破萬難，做出大事業。

一時之間要改變文化，很不容易，尤其是對一群有「只要有工作做就不錯了」「趕快撈一票比較實際」「這是根本不可能改變的鬼島」等想法的人談這些，也需要有很大的耐心才行。

要如何破壞舊模式，建立新典範？以現況而言，舊模式的研發，不必等人來破壞，自己就會被淘汰；若有人能夠建立成功的新典範，自然後繼有人。所以我說要有耐心 -- 做先驅者往往是孤寂、甚至是委屈的。